今日の理科室では、４年生が水の温まり方の実験をしていました。水（４００ｍｌ）をどんどん温めたとき、温度がどう変化していくのか実験していました。１分ごとに、その温度を測っていくと、だいたいどの班も５度から６度ずつ上昇していくことがわかると、きっと後何分後かには、１００度を越えていく！と子どもたちは予想していました。しかし９０度を超えたあたりから、「あれ？温度が上がらんようになってきた。」と不思議な様子。水の温まり方には、限界があることを知りました。
図書愛校の読み聞かせ！！
後期の愛校活動が始まって、1か月くらいが過ぎました。今日は図書愛校の子どもたちが、朝の読書の時間に、１・２・３年生の教室で、絵本の読み聞かせをしました。４・５・６年生の図書愛校の子たちが、ゆっくり丁寧に読んで、１・２・３年生の子どもたちは、静かに聴いていました。２年生の教室では...
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５年生の図工では、色画用紙に好きな絵や文字を描き、それを切って反転させた時の模様を楽しんでいました。名付けて「さかさまワールド」というそうです。台紙の白色と色画用紙の色の対照と形の対称に面白さがあります。子どもたちは、そんな逆さま模様を楽しむように製作をしていました。 -
１２月２０日（月）の４限目に、防災学習のポスターセッションを行いました。この活動は、５・６年生が１２月３日の防災学習で学んだことをポスターにまとめ、４年生に伝えるという取り組みです。子どもたちは、５つのグループ（地震、土砂災害、台風・洪水、津波、避難所）に分かれて、ポスターは６...
