2026年4月17日金曜日

はじめてのタブレット!!

 1年生で、タブレット貸与式を行いました。1年生の子どもたちにとっては、はじめてのタブレットです。一人ひとり手渡しました。大切に使うこと、勉強に使うこと、目も大切にすること(長時間使わない)をみんなで確認してから、さっそく、少しだけ使ってみました。カメラで写真をとったり、クイズをしたりしました。来週くらいから家にも持ち帰る予定です。学校でも家でもたくさん勉強に使ってくださいね。





はじめての習字!!

 書き方の毛筆、習字は3年生からのスタートです。今日が最初の授業でした。ピカピカの習字道具を並べて、筆を下ろして、墨汁を出して、さっそく書いてみました。みんなドキドキ、ワクワクしながら習字半紙の上で筆を走らせていました。片付け方も確認していました。これからいっぱい、すてきな字を書いていきましょう。





2026年4月16日木曜日

ネガポジにチャレンジ?!

 5・6年生の図工の時間に、ネガポジにチャレンジしていました。黒い画用紙に絵を描いて、カッターで切りぬき、白と黒で表現します。ペンギン、柴犬、クリオネ、ユニコーンなどの動物が多かったと思いますが、富士山、国旗などにチャレンジする子もいました。どんな作品になったのでしょうか?





2026年4月15日水曜日

図工や理科も始まってます!!

 1・2年生の図工は今日からスタートです。体育と同じで、今年から合同で授業をします。最初は粘土でいろいろなものを作りました。1年生の子どもたちの粘土は新品で色は白っぽく、2年生の子たちが「いいな~」とうらやましそうでした・・・隣では3年生が理科の授業をしていました。虫メガネを使って、ヒマワリの種の観察です。大きなヒマワリが咲くといいですね。これから生長の様子も観察しましょう。





2026年4月14日火曜日

春をみつけよう!!

 1・2年生の子どもたちが、生活科の時間に春みつけをしていました。今日は、学校の運動場でさがしました。タンポポ、タケノコ・・・時間があればもっと見つけられたかもしれませんが、見つけたものをカードに丁寧にかいていました。





できたかな?みえスタ??

 今日は、4,5年生の子どもたちが、みえスタディチェックに取り組みました。4年生は国語と算数。5年生は国語、算数、理科の3教科でした。これまで勉強してきたことがどれくらい身に付いているか、タブレットや紙と鉛筆を使って答えました。結果は・・・?? できなかった問題、間違えた問題を、これからできるように頑張っていきましょう・・・このあと、6年生は23日に、3・4・5年生は27日にまた学力調査がありますからね。





2026年4月13日月曜日

今年もタケノコの季節です!!

 新学期がスタートして1週間がすぎました。土日は暑いくらいの天気でしたね。あたたかくなってきて、タケノコの収穫の時期がやってきました。運動場の端っこやふれあいパークにタケノコがにょきにょきと顔を出してきました。休み時間に4年生の有志で掘ってみました。これからまだまだ収穫できそうです・・・





小学校周辺を町探検!!

 3年生から社会科が始まります。今日は3年生5人が小学校の周辺の町を探検しました。探検バックに地図をはさんで、見つけたもの、聞いたことをメモしていきました。宮前公民館は4月から宮前コミュニティセンターに名前が変わりました。向坂さんに少しだけお話をしてもらいました。昔の旅館や花岡神社、道標などを見て、昔の宮前のにぎわいを少しだけ想像してみました。次の探検はどこへ行くのかな?





2026年4月10日金曜日

おはしもちをしっかり守って!?

 新学期はスタートして5日目。今日は朝から雨でしたが、避難訓練を実施しました。地震を措定しての訓練です。放送が鳴るとどのクラスもすばやく机の下にもぐって身を守りました。ヘルメットをかぶって、雨だったので体育館に静かに避難しました。「おはしもち」をしっかり守って行動できていました。3月31日の新聞には南海トラフ地震で三重県では死者が最大5万人と想定していると載っていました。訓練を繰り返すことで、この数を減らしていきましょう。





2026年4月9日木曜日

平常授業スタート!!

 昨日から給食が始まりました。2・3年生の教室では円になって給食を食べていました。カレー、おいしかったでしょう。平常授業もスタートで、午後からも授業が行われました。1・2年生の音楽では、2年生が見本となって校歌を歌っていました。3・4年生の図工では、早速絵の具を使って、いろいろな色を表現していました。5年生では家庭科が始まりました。6年生は来週の1年生歓迎会の準備をがんばっていました。





はじめてのタブレット!!

 1年生で、タブレット貸与式を行いました。1年生の子どもたちにとっては、はじめてのタブレットです。一人ひとり手渡しました。大切に使うこと、勉強に使うこと、目も大切にすること(長時間使わない)をみんなで確認してから、さっそく、少しだけ使ってみました。カメラで写真をとったり、クイズを...