４・５・６年生が平和学習として、地域の方々に、戦争当時のお話を聞かせてもらいました。お話を聞かせてもらった３人の方は、終戦のとき、小学校１・２年生で、この宮前や飯南、津で生活していたそうです。兵隊さんを見送るときのこと、防空壕に避難したこと、爆弾が落とされて、家や人がたくさんなくなったこと、当時の食べ物のことなど、いろいろ思い出しながら話をしてもらいました。子どもたちは、背筋をピンと伸ばして、真剣な表情で聞いていました。また、質問も積極的にしていました。日本は今、平和ですが、世界に目を向けると、まだまだ戦争をしている国々もあります。平和を大切にしていくために自分たちのできることを考えて、行動できるといいですね。
今、２年生は国語で「スイミー」のお話を学習しています。今日は司書さんに、「スイミー」の作者、レオ・レオニさんの作品を紹介してもらって、読み聞かせもしてもらいました。「スイミー」の絵本は大きい絵本で、教科書にのっていない絵もありました。読み聞かせの後に、「スイミー」のお話の一部を少し変えて、読んでもらいました。例えば「広い川のどこかに小さな魚の兄弟たちが・・・」「・・・恐ろしいサメがおなかをすかせて、すごい速さで、ロケットみたいに・・・」という感じです。たくさん音読していて覚えているのでしょう。子どもたちは聞いてすぐ、間違いに気づいて手を挙げていました。
今日から７月。２０２６年も残り半年です。（２０２６年度は残り９か月です）毎月１日に花岡神社にお参りしている通学班があります。今日もランドセルを背負って、お参りしてきました。学校では、曇り空で雨もパラパラ降ってきたので、プール水泳は中止で、１年生はシャボン玉を、２・３年生は図工をしていました。明日は晴れてプールに入れるでしょうか？
今日は５年生が水生生物調査に出かけました。場所はつつじの里の近くの庄司谷川です。今年も赤桶の瀬之上さんにお世話になって、水生生物のこと、川のこと、水質のことを教えてもらいました。はじめに川幅をはかって、その後、みんなでアミやバケツをもって、生き物をさがしました。サワガニ、カワゲラ、ヘビトンボ、カゲロウ、小魚などをつかまえることができました。これらの生物はきれいな川に住む生き物で、飯高の川がいかにきれいな川かわかります。これからもきれいな川であり続けるために、自分たちにできることを考えて行動できるといいですね。
３年生は、 お茶について学習した後、その隣にあるこんにゃく畑に移動して、こんにゃくいもについて、地域の方に教えてもらいました。こんにゃくいもの１年目、２年目、３年目の実物も見せてもらって、育てるのは長い年月がかかること、三重県ではあまりつくられていないこと、なかなかデリケートで弱いこと、そのままではえぐみがあることなど、いろいろと教えてもらいました。飯高には、お茶やこんにゃく（芋）などの特産品がありますが、地域の方々の努力があってのことなんだなと感じた見学でした。
３年生が社会の時間に、地域にあるお茶工場の見学に出かけました。先日、自分たちで手もみ茶を体験しましたが、工場では、たくさんの機械を使って、大量にお茶を作っていました。今は二番茶だそうです。工場の中を回って、見学した後、お店（茶工房かはだ）に移動して、質問タイムとお茶タイムとなりました。「お茶はどのように育つのか」「いつからお茶を作っているのか」「お茶の種類は」など丁寧に教えてもらいました。水出しのお茶もとってもおいしかったです。「ありがとうございました。」
ダブル台風が週末に通過して、晴れて暑い月曜日になりました。1・2限目は１・２・３年生の久しぶり（？）のプール水泳の時間でした。プールサイドに立っていると暑いのですが、今日もプールに入ると水は冷たく、最後の方では寒くなって出てくる子もいました。でも、みんなでプールの中でリレーをしたり、ビート板を使って泳いだりしてがんばっていました。水にも慣れて顔を付けたり、もぐったりもできる子が増えてきました。
皆さん知っていますか？堂山Booksに、こども新聞が届いています。毎週木曜日に届きます。中日新聞や夕刊三重も置いてあって、時々読んでいる人もいるとは思いますが、あまりたくさんの子が読んでいません・・・。新聞には、世の中の出来事、ニュースなどいろいろな記事が載っています。みなさんも新聞づくりを国語や社会の時間などにすることもあると思います。その時の参考にもなりますよ。また、今日は、朝からサッカーワールドカップの日本VSスウェーデンが気になっていた人もいましたが、今、新聞にもワールドカップのことはたくさん載っています。ぜひ、この機会に新聞、読んでみましょう！！
台風の影響もあってか、１日中雨で、子どもたちが楽しみにしているプール水泳もできません・・・。今日は、5・6年生が図工でアボリジナルアートにチャレンジしていました。アボリジナルアートとはオーストラリア先住民によって数万年にわたり創造されてきた世界最古の芸術文化だそうです。子どもたちは綿棒と絵の具を使って、ドット・ペイント（点描）に集中して取り組んでいました。制作途中でしたが、どの作品もすてきでした。出来上がりが楽しみですね。
１・２年生が図工の時間に、いちごジュースとメロンジュースを作りました。と言っても、本物ではなく、画用紙に絵の具をぬって表現しました。いちごは赤の絵の具で、メロンは緑の絵の具で、少しずつ水でうすめながら、ぬっていきました。みんな、慎重に、丁寧にぬっていました。これから絵の具を使って、いろいろな絵を描いていくと思います。絵の具の使い方、分かったかな？
４・５・６年生が平和学習として、地域の方々に、戦争当時のお話を聞かせてもらいました。お話を聞かせてもらった３人の方は、終戦のとき、小学校１・２年生で、この宮前や飯南、津で生活していたそうです。兵隊さんを見送るときのこと、防空壕に避難したこと、爆弾が落とされて、家や人がたくさんな...
