３年生の国語で「わたしのさいこうの一日」という単元があります。「こんな日があったらいいな」「こんなふうにすごしてみたいな」と想像したことを日記のように書きます。２・３年生の教室で、３年生が書いた日記（想像したもの）を読んで、２年生が聞いて感想を発表していました。「雨と違って、お金やダイヤ、金がふってくる話」「おかしの家を建てて、ふわふわのわたあめのベットで寝る話」「大きなトカゲが出てくる話」などがありました。その後、２年生の人たちは、３年生の人たちの書き方を参考に、日記（本当のこと）を書きました。２・３年生で楽しく学び合いができていました。
先日の授業参観、学級懇談会ありがとうございました。今日からは家庭訪問です。よろしくお願いします。さて、今日は１年生は３人だけでした。３人（先生を入れると４人で）でラジオ体操の練習をしていました。来月の運動会に向けてです。校歌の練習もしていました。体育の時間は２年生と合同でラジオ体操をしていました。３人でもがんばっていました。
２階の授業参観は、４年生も５年生も６年生も社会の授業でした。４年生は「都道府県」について、タブレットを使って、スリーヒントクイズを作って、出題しあいました。どれくらい正解したでしょうか？５年生は「あたたかい地域のくらし」で、パイナップルを題材にいろいろ考えました。みんなの予想は当たったでしょうか？６年生は歴史で「米作りの始まり」についてです。弥生時代のくらしについて気付いたことを発表しました。今のくらしとの違いがたくさん分かったでしょうか？そして・・・なぜか２階では、試食会が・・・三重県の有名なお菓子…パイナップル…古代米…おいしかったですか？
今年度初めての授業参観。１年生は、国語でひらがなの勉強でした。「し」の付く言葉で、おうちの人にクイズを出したり、たくさん言葉をみつけたり、丁寧に書く練習をしたりしました。１年生の子どもたちにとっては、はじめての授業参観でした。緊張したかな？２・３年生も国語で、「春」についての勉強でした。おうちの人たちにも、複式の授業の様子、教室の様子を見てもらいました。たくさんの春をみつけられたでしょうか？授業参観後は、ホールでPTA役員さん、教職員の紹介がありました。今年もCSについてのお話を、コーディネーターの方にしてもらいました。
１年生で、タブレット貸与式を行いました。１年生の子どもたちにとっては、はじめてのタブレットです。一人ひとり手渡しました。大切に使うこと、勉強に使うこと、目も大切にすること（長時間使わない）をみんなで確認してから、さっそく、少しだけ使ってみました。カメラで写真をとったり、クイズをしたりしました。来週くらいから家にも持ち帰る予定です。学校でも家でもたくさん勉強に使ってくださいね。
書き方の毛筆、習字は３年生からのスタートです。今日が最初の授業でした。ピカピカの習字道具を並べて、筆を下ろして、墨汁を出して、さっそく書いてみました。みんなドキドキ、ワクワクしながら習字半紙の上で筆を走らせていました。片付け方も確認していました。これからいっぱい、すてきな字を書いていきましょう。
５・６年生の図工の時間に、ネガポジにチャレンジしていました。黒い画用紙に絵を描いて、カッターで切りぬき、白と黒で表現します。ペンギン、柴犬、クリオネ、ユニコーンなどの動物が多かったと思いますが、富士山、国旗などにチャレンジする子もいました。どんな作品になったのでしょうか？
１・２年生の図工は今日からスタートです。体育と同じで、今年から合同で授業をします。最初は粘土でいろいろなものを作りました。１年生の子どもたちの粘土は新品で色は白っぽく、２年生の子たちが「いいな～」とうらやましそうでした・・・隣では３年生が理科の授業をしていました。虫メガネを使って、ヒマワリの種の観察です。大きなヒマワリが咲くといいですね。これから生長の様子も観察しましょう。
１・２年生の子どもたちが、生活科の時間に春みつけをしていました。今日は、学校の運動場でさがしました。タンポポ、タケノコ・・・時間があればもっと見つけられたかもしれませんが、見つけたものをカードに丁寧にかいていました。
今日は、４，５年生の子どもたちが、みえスタディチェックに取り組みました。４年生は国語と算数。５年生は国語、算数、理科の３教科でした。これまで勉強してきたことがどれくらい身に付いているか、タブレットや紙と鉛筆を使って答えました。結果は・・・？？ できなかった問題、間違えた問題を、これからできるように頑張っていきましょう・・・このあと、６年生は２３日に、３・４・５年生は２７日にまた学力調査がありますからね。
３年生の国語で「わたしのさいこうの一日」という単元があります。「こんな日があったらいいな」「こんなふうにすごしてみたいな」と想像したことを日記のように書きます。２・３年生の教室で、３年生が書いた日記（想像したもの）を読んで、２年生が聞いて感想を発表していました。「雨と違って、お...
