１年生は、せいかつ科の勉強で紙皿でつくった風輪というおもちゃを作っていました。そしてその風輪に風をおくり、コロコロと転がして遊んでいました。どうやったらうまく転がるのかな？扇風機の風の力ではどうなのかな？外の風で転がしてみよう！子どもたちは、いろいろと試し、楽しみながら、「風の力」を体感していました。これは、３年生の「風の力のはたらき」の学習につながっていきます。子どもたちには、感じたり、疑問に思ったり、試したりを大切に、楽しくせいかつの学習をしてほしいと思います。
スイミーでまちがい探し？！
今、２年生は国語で「スイミー」のお話を学習しています。今日は司書さんに、「スイミー」の作者、レオ・レオニさんの作品を紹介してもらって、読み聞かせもしてもらいました。「スイミー」の絵本は大きい絵本で、教科書にのっていない絵もありました。読み聞かせの後に、「スイミー」のお話の一部を...
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５年生の図工では、色画用紙に好きな絵や文字を描き、それを切って反転させた時の模様を楽しんでいました。名付けて「さかさまワールド」というそうです。台紙の白色と色画用紙の色の対照と形の対称に面白さがあります。子どもたちは、そんな逆さま模様を楽しむように製作をしていました。 -
１２月２０日（月）の４限目に、防災学習のポスターセッションを行いました。この活動は、５・６年生が１２月３日の防災学習で学んだことをポスターにまとめ、４年生に伝えるという取り組みです。子どもたちは、５つのグループ（地震、土砂災害、台風・洪水、津波、避難所）に分かれて、ポスターは６...
