今日は３年生の学年PTAでした。今年度３年生は飯高のこんにゃくに焦点を当てて社会科、総合的な学習で学びをすすめてきました。今日は、上野屋さんのご指導のもと、学習の集大成というべくこんにゃく作りに親子で挑戦しました。でも、一般的なこんにゃくづくりで終わらないのが３年学年ＰＴＡのすごいところ。せっかくなら、こんにゃくに試してみたい好きな食材や調味料をいれて、新たなこんにゃくをつくってみよう！というのです。チョコレートやカレーパウダー、キャラメル、青じそ、塩昆布、焼き肉のたれ、醤油、コーンスープの素等さまざまなものが、こんにゃくと出会い、相性ピッタリの味になるのか！？そして、めでたくこんにゃく（婚約）発表ができるのか？！わくわくドキドキしながら最後に味見タイム。美味しい笑顔や微妙な笑顔、再挑戦に燃える家族の姿もありましたが、どの家族も３年PTA集団も「笑顔」いっぱいの時間になりました！
今日、６年生は、学校薬剤師の見間先生を講師に薬物乱用防止教室を開きました。麻薬や覚醒剤だけでなくオーバードーズ等の命に大きな影響を与える薬の怖さを学びました。お菓子のように見える薬物もありますが、将来もし薬物への誘いがあっても絶対のってはいけないことを学びました。子どもたちも真剣な様子で話を聞いていました。
１１月１０日で、第２の校歌「木のうた」が５周年を迎えました。そこで、ふうこさん＆くるみさんプレゼンツ！木のうた５周年記念トーク＆ライブを開催しました。２０１９年度の堂山祭で完成披露をしたこの歌がどのように作られたいったのか、また歌にこめられたふうこさん、くるみさん、当時の６年生の熱い思いなど、ふうこさん、くるみさんのトークの中で聞きました。そして、ふうこさんが、「木のうた」を作ろうと発案にいたった「パンの歌」から始まり、そして「木のうた」の演奏。最後には、５周年記念特別バージョンの木のうたとして、１～４年生が、木の博物館にある２本の木で、５・６年生がすずでリズムをとりました。また涼しい風を表すウインドゥチャイム、盛り上がりの時のビブラスラップもいれながら、全校参加しての木のうたを合奏しました。思い出に残るトーク＆ライブになりました。
とても盛り上がりアンコールの声も上がったのですが、低学年の下校時刻が近づき、残念ながら記念撮影は３年生以上の子たちだけになりました。
今日２年生は、ふうこさんに案内、指導していただき木の学習に出かけました。木のうたの歌詞に出てくる木の疑問を探ってきた２年生。今日は、実際、山の中に入り、ふうこさんから与えられた１３のミッションをクリアしながら、山村公園から始まり、秋葉神社、そして学校からも見える東屋めざして歩いていきました。木のうたに出てくる「あらかし」を探せ！というミッションやリンボクの木のにおい（杏仁豆腐）をチェックせよ！等、子どもたちがわくわくするようなミッションばかり。東屋に着くとミッション８。「運動場にいる校長先生に鏡の光で合図を送ろう」というもので、私も運動場に出て鏡で光を送り返し、東屋と小学校の交信成功！！さらに２年生１４人の「校長せんせ～い～！！」と大きな声が、宮前小学校と堂山に元気に響きました。
１年生の図工。堂山祭までお寿司屋さんになりきって制作活動を楽しんだ子どもたち。今日は、心をお空に飛ばし、空飛ぶ物体をわくわく、わいわいしながら作っていました。そして、ピンと張った糸にクリップで作ったフックをつけた物体をスルスル滑らせました。飛行機や飛行船だけでなく猫やクラゲ等も空を楽しく飛んでいました。
３年生が、国語で学習した単元の発展として、栄養教諭の森先生に大豆から豆腐ができる仕組みや作り方を教わり、実習をしました。また大豆からおから、あげ、豆乳、豆腐もできることも実物を見せてもらいながら教わりました。にがりを入れる入れ方が大事で、班の子たちに見守られながら、慎重に入れていました。全員、上手にでき、そのお味も大好評！お鍋の豆腐もすぐなくなりました。また、豆乳をホットプレートで温めて、湯葉も作り、試食をしました。初体験の子も多かったようです。
今日は３年生の学年PTAでした。今年度３年生は飯高のこんにゃくに焦点を当てて社会科、総合的な学習で学びをすすめてきました。今日は、上野屋さんのご指導のもと、学習の集大成というべくこんにゃく作りに親子で挑戦しました。でも、一般的なこんにゃくづくりで終わらないのが３年学年ＰＴＡのす...
