５年生は、図工の時間に、水彩絵の具でグラデーションに挑戦していました。色の濃さを水の量を調整しながら徐々に色の濃さを変えていく練習でした。今日学んだことは、きっとこれからの作品づくりに活かされることと思います。完成した後は、昨日の２年生の投稿のように、学級目標「仲間～みんなであゆむ～」の装飾をしていました。
朝食をレベルアップ！？
４年生の子どもたちが、栄養教諭の先生と食育の勉強をしていました。今日のテーマは、「朝食をレベルアップしよう！」です。朝食は、エネルギーになるし、体温を上げて、おなかを動かす働きがあるそうです。今日の自分の朝食を分析して、作戦を立てていました。料理の種類をプラスするか、料理に栄養...
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今日は、宮前小と香肌小と合同で、うりんこさんの劇を見ました。題名は「カドヤ食堂のうな丼」でした。幻のうな丼を食べるためには、なぞなぞを解かなければいけません。子どもたちも、登場人物と一緒に、なぞなぞを一生懸命考えながら、劇を見ていました。うなぎをつかまえた登場人物が出した「うな...
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５年生の図工では、色画用紙に好きな絵や文字を描き、それを切って反転させた時の模様を楽しんでいました。名付けて「さかさまワールド」というそうです。台紙の白色と色画用紙の色の対照と形の対称に面白さがあります。子どもたちは、そんな逆さま模様を楽しむように製作をしていました。
