2年生は、「おもちゃの作り方を教えよう!」という国語の学習をしました。「まず」「次に」「最後に」という順序を表す言葉をいれて相手にわかりやすく伝える学習でした。実際におもちゃを作ってみて、相手に伝えるためにどう話せばいいか、学習をもとに考えました。そして、昨日。伝える相手は、なかよし1年生でした。1年生を相手に優しく楽しく教える2年生でした。
今日、6年生は社会科の教科書にも掲載されている一つの写真をみて平和について考えました。その写真は、長崎に原爆が投下された後、米軍の従軍カメラマンによって撮影された「焼き場に立つ少年」(亡くなった弟を背負った少年が火葬場に立つ写真)。このことからどんなことが分かるのか、また想像で...