４月１９日（火）、６年生対象に全国学力・学習状況調査（国語・算数・理科）を行いました。今まで子どもたちは、朝の堂山タイムや教科の時間、家庭学習等で補充学習に取り組み、一生懸命頑張ってきました。今日の本番でも、子どもたちは頭をフル回転させて取り組んでいました。
すもももももももものうち？！
すっかり春ですね。学校のふれあいパークにあるスモモの花もきれいに咲いています。正門近くのしだれ桜もきれいに咲いています。周辺の桜も満開が近づいているようです。入学式まで桜はもってほしいものですが・・・４月から２・３年教室になる教室の工事も進んでいます。黒板がつき、照明がつき、コ...
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５年生の図工では、色画用紙に好きな絵や文字を描き、それを切って反転させた時の模様を楽しんでいました。名付けて「さかさまワールド」というそうです。台紙の白色と色画用紙の色の対照と形の対称に面白さがあります。子どもたちは、そんな逆さま模様を楽しむように製作をしていました。 -
１２月２０日（月）の４限目に、防災学習のポスターセッションを行いました。この活動は、５・６年生が１２月３日の防災学習で学んだことをポスターにまとめ、４年生に伝えるという取り組みです。子どもたちは、５つのグループ（地震、土砂災害、台風・洪水、津波、避難所）に分かれて、ポスターは６...
