６年生の理科では、植物の蒸散について、学習していました。今日は、その蒸散する気孔を実際に顕微鏡で観察していました。ムラサキツユクサの葉の裏側の薄皮をとり、顕微鏡でみていました。細胞や気孔の多さに驚いていました。植物も生きていると感じられたかな？
教育実習も残りわずか！！
９月もあと少しとなってきました。夏休み明けから、教育実習生さんが来ていますが、その教育実習もあと３日となってきました。今日は特練といって、実習生の授業を先生たちが参観しました。授業は３年生の国語で、「ちいちゃんのかげおくり」というお話です。みんなで平和について考えました。実習生...
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５年生の図工では、色画用紙に好きな絵や文字を描き、それを切って反転させた時の模様を楽しんでいました。名付けて「さかさまワールド」というそうです。台紙の白色と色画用紙の色の対照と形の対称に面白さがあります。子どもたちは、そんな逆さま模様を楽しむように製作をしていました。 -
１２月２０日（月）の４限目に、防災学習のポスターセッションを行いました。この活動は、５・６年生が１２月３日の防災学習で学んだことをポスターにまとめ、４年生に伝えるという取り組みです。子どもたちは、５つのグループ（地震、土砂災害、台風・洪水、津波、避難所）に分かれて、ポスターは６...
