５限目、堂山班別にホールに集まると、突然？、脱出ゲーム？が始まりました。堂山班で協力して、謎？クイズ？を解いていきました。「○○○へ行け」だったり、木のうたの歌詞を確かめて謎を解いたり、数字やひらがなのクイズがあったり・・・「わからん…」「ヒントちょうだい」「むずかしいなあ」という声が聞こえてきましたが、子どもたちは最後の問題まであきらめずにチャレンジしていました。やらなくていいようになった？eライブラリにもチャレンジしていいんですよ…
３月は２階です？！
２年生教室の複式学級に向けての工事が始まりました。２年生の子どもたちは、先週、荷物を運んで引っ越しをしました。今日から２階、堂山広場の教室で過ごします。２階になって、子どもたちは「階段と廊下で、休み時間がなくなる…」（昇降口から１番遠い教室なので）といっていましたが、なんだかう...
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５年生の図工では、色画用紙に好きな絵や文字を描き、それを切って反転させた時の模様を楽しんでいました。名付けて「さかさまワールド」というそうです。台紙の白色と色画用紙の色の対照と形の対称に面白さがあります。子どもたちは、そんな逆さま模様を楽しむように製作をしていました。 -
１２月２０日（月）の４限目に、防災学習のポスターセッションを行いました。この活動は、５・６年生が１２月３日の防災学習で学んだことをポスターにまとめ、４年生に伝えるという取り組みです。子どもたちは、５つのグループ（地震、土砂災害、台風・洪水、津波、避難所）に分かれて、ポスターは６...
