昼食、買い物の後は、二月堂と大仏殿を見学しました。子どもたちの中には、初めて見る子もいたと思いますが、奈良の大仏様は、いつ見ても大きいですね。時間があったので、大仏様の鼻の穴と同じ大きさの柱の穴をくぐりました。くぐりぬけると「無病息災」「祈願成就」のご利益があるそうですよ。これで奈良とは、さようナラです。つぎは、そうだ京都、行こう！
だれもがくらしやすい社会に！！
5・6年生の子どもたちが人権学習の一環として、ユニバーサルデザインの体験学習に参加しました。香肌小学校に行って、一緒にお話を聞いたり、体験をしたりしました。体験は、アイマスク体験と車いす体験です。点字や牛乳パックなどの工夫についても教えてもらいました。実際に体験して気づくこと、...
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５年生の図工では、色画用紙に好きな絵や文字を描き、それを切って反転させた時の模様を楽しんでいました。名付けて「さかさまワールド」というそうです。台紙の白色と色画用紙の色の対照と形の対称に面白さがあります。子どもたちは、そんな逆さま模様を楽しむように製作をしていました。 -
５・６年生がわたしたちがくらす飯高町について、林業について、木について学習しました。講師は叶林業の堀内さんたちです。わたしたちがくらす町にはどんな音がするのか考えたり、切りたてのスギとヒノキの木の年輪を数えたり、１本の木が家になるまでの工程を考えたりしました。林業で実際に使って...
