6年生は今、国語で「やまなし」を学習しています。今日は、子どもたちから出てきた問い「なぜ宮沢賢治は「やまなし」という題名を付けたのか」について、みんなで考えました。自分だったらどんな題名を付けるか？考え、交流した後、グループで話し合いました。子どもたちは、しっかり考え、しっかり発表していました。時間が足りず、まとめまでいけませんでしたが、「平和」というキーワードがいくつかのグループから出てきました。次回もう一度「やまなし」を読み返して、自分たちの問いに納得のいく答えが見つけられるといいですね。
今日は３人で・・・！？
先日の授業参観、学級懇談会ありがとうございました。今日からは家庭訪問です。よろしくお願いします。さて、今日は１年生は３人だけでした。３人（先生を入れると４人で）でラジオ体操の練習をしていました。来月の運動会に向けてです。校歌の練習もしていました。体育の時間は２年生と合同でラジオ...
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５年生の図工では、色画用紙に好きな絵や文字を描き、それを切って反転させた時の模様を楽しんでいました。名付けて「さかさまワールド」というそうです。台紙の白色と色画用紙の色の対照と形の対称に面白さがあります。子どもたちは、そんな逆さま模様を楽しむように製作をしていました。 -
１２月２０日（月）の４限目に、防災学習のポスターセッションを行いました。この活動は、５・６年生が１２月３日の防災学習で学んだことをポスターにまとめ、４年生に伝えるという取り組みです。子どもたちは、５つのグループ（地震、土砂災害、台風・洪水、津波、避難所）に分かれて、ポスターは６...
