子どもたちの学力の定着を目的に、朝の始業後の堂山タイムの時間に補充学習を行っています。主に国語や算数の基本問題や発展問題に取り組んでいます。今朝も子どもたちは集中して頑張っていました。今後も堂山タイムでは、補充学習や読書に全校で取り組んでいきたいと思っています。
すもももももももものうち？！
すっかり春ですね。学校のふれあいパークにあるスモモの花もきれいに咲いています。正門近くのしだれ桜もきれいに咲いています。周辺の桜も満開が近づいているようです。入学式まで桜はもってほしいものですが・・・４月から２・３年教室になる教室の工事も進んでいます。黒板がつき、照明がつき、コ...
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５年生の図工では、色画用紙に好きな絵や文字を描き、それを切って反転させた時の模様を楽しんでいました。名付けて「さかさまワールド」というそうです。台紙の白色と色画用紙の色の対照と形の対称に面白さがあります。子どもたちは、そんな逆さま模様を楽しむように製作をしていました。 -
１２月２０日（月）の４限目に、防災学習のポスターセッションを行いました。この活動は、５・６年生が１２月３日の防災学習で学んだことをポスターにまとめ、４年生に伝えるという取り組みです。子どもたちは、５つのグループ（地震、土砂災害、台風・洪水、津波、避難所）に分かれて、ポスターは６...
