１月１７日（月）に、４年生が防災学習を行いました。今回の学習は、友だちの家で遊んでいる時に、大雨が降り土砂災害の危険が出てきたという設定で、避難所への避難の仕方を考える学習でした。まず自分たちで避難経路を考えた後、それに土砂災害のハザードマップを重ねました。重ねてみると、避難所へ移動した方がいい場合とその場にとどまる方がいい場合があることに気づきました。いろいろな場面や状況に応じて判断することが大切であることを考えることができました。みんなが意欲的に取り組むことができました。
図書愛校の読み聞かせ！！
後期の愛校活動が始まって、1か月くらいが過ぎました。今日は図書愛校の子どもたちが、朝の読書の時間に、１・２・３年生の教室で、絵本の読み聞かせをしました。４・５・６年生の図書愛校の子たちが、ゆっくり丁寧に読んで、１・２・３年生の子どもたちは、静かに聴いていました。２年生の教室では...
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５年生の図工では、色画用紙に好きな絵や文字を描き、それを切って反転させた時の模様を楽しんでいました。名付けて「さかさまワールド」というそうです。台紙の白色と色画用紙の色の対照と形の対称に面白さがあります。子どもたちは、そんな逆さま模様を楽しむように製作をしていました。 -
１２月２０日（月）の４限目に、防災学習のポスターセッションを行いました。この活動は、５・６年生が１２月３日の防災学習で学んだことをポスターにまとめ、４年生に伝えるという取り組みです。子どもたちは、５つのグループ（地震、土砂災害、台風・洪水、津波、避難所）に分かれて、ポスターは６...
