2014年6月5日木曜日

   1年生が描いた自画像。教室前廊下に掲示されています。似ているかな?

     
    
     2年生は、生活科で「廊下を走らないようにするため」のグッズを作りました。
     明日から1・2階廊下に置かれるようです。さて、効果は?
      


何倍ってなんだい?!

 9月も残りわずかとなってきました。教育実習生さんと過ごせるのも残り5日間です。今日は4年生で実習生さんの特練、研究授業が行われました。他の先生たちに見てもらう授業です。算数で「倍の見方」についての授業でした。実際に長いテープを使って、何倍になるかグループで調べたり、ペアで話し合...