ようすがわかるように？！

 朝から雨で、寒い日になりました。２年生は国語で「みきのたからもの」というお話を勉強しています。今日は１場面のみきの様子が分かるように音読や動作化に取り組んでいました。堂山祭の影響（？）か、最初、動作化は劇のように少しオーバーになっていましたが、ペアで話し合ったりして、うまく表現できるようになっていきました。４年生と６年生は先月の社会見学や修学旅行のことを新聞にまとめていました。他の学年の人が読んで様子が分かるように書けるといいですね。