今日は、１年生が輪飾りを作っていました。「輪飾りは何に使うの？」と尋ねると、「校長先生が、これを首に飾ってビーチに行っておどるの」と男の子。「ええ？（笑）」と冗談を言っていると、「ちがうよ！６年生を送る会のためやよ！」と女の子の一声！ そうです。明日の２、３限は６年生送る会です。これまで、各学年が６年生に向けてのメッセージや出し物の練習をしてきました。このブログで紹介してしまうと６年生の楽しみが半減すると学年発表の練習や準備を控えてきました。宮前小のみんなの思いが、６年生にしっかり届きますように・・。
今日の午後、５年生は、６年生を送る会のための準備をすすめていました。６年生に宮前小での楽しい思い出をつくってもらおうと全員が協力して取り組んでいます。自分の担当を責任もって取り組む姿は、とても頼もしいです。送る会では、各学年の発表や全校ゲーム等のために準備することがたくさんあるようです。５年生のリーダーシップのもと、６年生の卒業を、宮前小のみんなでお祝いできる会にしたいですね。２月２７日が楽しみです。
2年生は、「いいとこ四面鏡」というプリントを使って、ともだち全員のいいところを評価しあっていました。プリントの表に書いてある「しっかりしている」「やさしい」「エネルギッシュな」「ユーモアがある」「やくそくを守ってくれそう」「えがおがすてき」等２５個の人の良い価値の中から、子どもたちが、そのともだちのことを思い浮かべながら３つ選び、プリントを回していきました。最後、自分のところにプリントが返ってきたときには、みんなが自分のことをどんな風に思ってくれているのかが分かります。返ってきたプリントをみて、みんな嬉しそうにしていました。ほっこりと温かくなる時間でした。
6年生は、小学校の学習のしあげに入っています。今日は、班で教え合いながら算数の復習をしていました。みんな協力しながら学習をすすめる子どもたちの姿にとても嬉しくなりました。がんばってくださいね。
人権擁護委員の方々から今年度取り組んだ人権の花運動に対する感謝状をいただきました。人権愛校の児童から今年度の取組の振り返りや今回の運動で学んだことについて発表がありました。人権の花を育て、その花を校区に届けることで人権の心を広げることができたこと。また世話をすることで成長する花のように自分も成長していきたい等の感想がありました。
４年生の国語では、「調べて話そう！生活調査隊！」という単元をしていました。自分たちの生活の中で興味があるテーマについて、アンケートをとり、それをもとにグラフ化して発表するという学習です。今日は、各班が「好きな食べ物、麺派？米派？」「好きなスマホアプリは？」「日本の地方の中で、どこに行ってみたい？」「好きなアニメは何？」のテーマでクラス内調査をし、それをまとめていました。棒グラフや円グラフを書いてまとめようとしていました。発表も楽しみですね。
台風、雨が心配でしたが、いい天気になりました？今日から2日間、６年生は奈良・京都へ修学旅行に出かけます。みんなで楽しい思い出を作ってきましょう。もちろん、修学旅行は勉強ですからね！それでは元気に「いってきま～す！！」
