２年生の子どもたちが、算数の時間、図形の学習をしていました。折り紙で作った形の角を調べたり、辺の長さをはかったりしていました。長方形という四角形の特徴についても、ペアで話し合ったり、問題を解いたりしていました。３・４・５・６年のみなさん、長方形にはどんな特徴があったか覚えていますか？
